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管理工程系基于专业的教育教学一体化实施细则
2021-03-09 09:13   审核人:

为全面贯彻实行我校推行的《基于专业的教育教学一体化管理改革方案》,全面贯彻党的教育方针,结合我系专业教学和学生管理实际情况,制定我系的具体实施细则。

一、引导思想

坚持以全面提升学生综合素质为目标,切实加强学工队伍建设,在全系范围内实现全员育人、全程育人、全方位育人,建立专业辅导员、专业班主任、专业教师三位一体的教育教学一体化管理模式,培养既有过硬专业常识,有具有良好综合素质的新一代大学生。

二、人员配备

在现有专业主任负责制的基础上,以专业为单位,设置专业辅导员和专业班主任。

三、具体工作职责

(一)思想政治教育

1、专业辅导员:

(1)全面开展学生思想政治教育工作,整体把控、正确引导学生思想动态;

(2)积极开展弘扬中华优秀传统学问和革命学问、社会主义先进学问主题教育活动,组织召开相关主题班团会。

(3)引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(4)开展入学教育、创新创业、毕业生综合素质答辩等活动性课程辅导及配套主题活动。

2、专业班主任:

(1)对专业年级个体进行思想转化教育(可以谈心、QQ或微信),并做好相关记录。

(2)每学期至少召开一次班会,传达学校和系内有关工作(会议)精神,帮助学生及时了解学校和系内重要活动。

(3)配合专业主任做好专业教育,并留好过程记录(如照片、视频、资讯、课件或报表等)。

(二)行为规范管理

1、专业辅导员:

(1)道德规范。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,开展遵章守纪、诚实守信、文明修身、敬业奉献等主题教育活动,不断提高学生守纪意识、思想水平、道德品质、学问素养。

(2)公寓管理。教育学生遵守公寓管理规章制度,积极配合公寓管理人员开展常规检查和主题活动,营造安全、整洁、文明的公寓学问。

(3)早操管理。开展日常教育与检查,督促学生形成良好的体育锻炼习惯。

(4)自习管理。开展日常教育与检查,督促学生形成良好的学习习惯。

(5)劳动教育。以学生劳动周为载体,积极培养劳动光荣主题教育,加强安全教育,关注过程管理,严格结果考核,切实发挥正向引导和教育效果。

(6)素质考核。落实学校《学生综合素质量化考核管理办法》,通过量化考核、个人小结、师生民主评议等形式,每学期对学生思想品德进行考核、鉴定。

(7)违纪处理。负责违纪调查,严格实行各环节程序,公平、公正提出处理建议,做好违纪学生心理疏导和教育帮扶工作。

2、专业班主任:

积极配合专业辅导员开展各项日常行为管理的思想教育引导,对专业年级中有行为不规范的学生个体进行思想教育(可以谈心、QQ或微信)。

(三)班团建设

1、专业辅导员:

(1)班级建设。负责专业迎新工作、入学教育的组织管理、专业班团干部队伍建设、考核与管理、班团会管理,培育优良班风。

(2)党团建设。开展学生入党积极分子培养教育工作,完成团组织推优工作,开展学生党员发展和教育管理服务工作。

2、专业班主任:

(1)参与班级的迎新和入学教育工作。

(2)与专业辅导员共同研究确定班团干部的人员选拔及考核工作。并建立学生干部档案。

(3)在党团建设方面,积极为专业辅导员推荐班级优秀学生加入中国共产党。

(四)学风建设

1、专业辅导员:

(1)开展学风建设主题教育活动,组织召开学生学风座谈会,激发学生学习兴趣,帮助学生养成良好的学习习惯。

(2)开展经常性的考风考纪教育,培养自觉遵守考试纪律。

2、专业班主任:

(1)配合专业辅导员完成班级学生建设相关教育活动.

(2)针对学习弱势学生,特别是挂科较多的同学,进行个体学习引导和学习态度转化。

(3)参加专业辅导员组织召开的学风建设座谈会,听取学生关于专业学习方面意见和建议。

(4)定期组织开展专题的主题班团会,进行学风建设。

(五)心理健康教育

1、专业辅导员:

(1)协助学校心理健康教育职能部门开展心理心理健康教育(月)周主题教育活动,组织开展心理健康常识普及宣传活动。

(2)对学生心理问题进行初步排查和疏导,密切关注跟踪,做好问题学生的心理疏导工作,必要时向学校上报问题学生状况。

2、专业班主任:

在对专业年级个体进行心理健康疏导,做好心理咨询记录,配合专业辅导员做好排查工作。

(六)网络思想政治教育

1、专业辅导员:

运用新媒体新技术,加强与学生的网上互动交流,运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习引导、生活辅导、心理咨询等。

2、专业班主任:

关注学生运用网络新媒体的相关动态。

(七)校园危机事件应对

1、专业辅导员:

(1)做好学生日常的安全教育工作,期初、期中、期末分阶段的组织开展安全教育主题班团会,定期开展排查工作,增强学生安全防范意思

(2)做好危机事件的处理,认真实行校、系危机事件处理方案,稳定局面控制事态发展,及时掌握危机事件信息并按程序上报。

2、专业班主任:

配合专业辅导员处理好危机事件。

(八)职业规划与就业创业引导

1、专业辅导员:

(1)开展职业生涯规划教育,为学生提供科学的职业生涯规划引导服务。帮助学生树立正确的就业观念,确保毕业生高质量就业,

(3)全面掌握专业学生就业基本信息,落实学校毕业生跟踪调查相关要求。

(4)开展创业教育实践活动,积极组织学生参加各类创业类竞赛,提升学生创业能力;选择推荐条件成熟的创业项目进行孵化。

2、专业班主任:

(1)对所带专业年级进行职业规划和就业创业引导,做好个体进行职业规划和就业创业辅导。

(2)配合专业导师做好所带班级学生的校内外实习安排工作,配合专业主任进行实习安全教育,并做好工作记录。

(3)组织学生做好毕业生登记表的填报和就业意向调查,完成毕业生资格审查数据的填报工作,并在学生毕业一年内,配合导师做好毕业生就业情况跟踪调查。

(九)专业辅导员日常事务管理服务工作

1、负责毕业生就业工作,重点做好毕业生资格审查、信息核对、毕业生就业数据库的数据采集、省校优秀毕业生评选、就业派遣、就业洽谈会会务、用人单位招聘信息发布及整理存档。参与学校组织的招生宣传工作。

2、负责毕业生综合素质答辩工作。负责学生创业、就业活动的组织工作。

3、协助副书记做好迎新及新生入学教育的各项工作,担任军训联络员。负责学生征兵工作的宣传、报名等事宜。

4、负责寝室管理工作。督促学生会公寓部不定期抽查寝室卫生、安全情况,每周汇总一次寝室卫生、安全检查数据(采集自公寓管理员检查表和学生会公寓部抽查情况,系书记、副书记任抽查情况),报系里做出相应处理后。处理公寓的临时事件。

5、负责系辅导员工作例会(每两周一次)会前材料收集、打印,下发会议通知,做好会议记录完成其他临时工作任务。

6、兼任学生党支部组织委员,协助党支部书记开展入党积极分子考核和学生党员发展工作。

7、负责团总支、学生会工作。重点做好团总支、学生会干部的换届选举、上岗培训、学期考核的组织、管理工作。做好优秀团员入党推优工作。负责三好、优干、优团干、优团及团口的各项学生评优工作。

8、协调组织各专业学生参加校园学问艺术节、科技学问节、体育学问节、社团学问节及学生寒暑假社会实践活动及其他临时活动。负责运动会的报名、物品准备及座位安排管理工作。引导文艺部做好学生大型文艺晚会及其他文艺活动的策划、组织工作。

9、不定期检查抽查学生早操、自习情况,每两周汇总统计一次,进行情况通报或做出相关处理。

10、负责学生心理健康月(周)活动的组织、实施工作,学生心理健康普查、筛查。

11、负责各项学生活动费用的前期预算、物品购置和报销工作。

12、负责学生证的办理、补办及火车优惠卡的办理、充磁工作,做好每学期的学生电子注册工作。负责学生日常学籍变动,学生处分等手续办理。

13、负责学生助学贷款和医保的办理工作及学生因病住院报销审核上报工作。

14、负责贫困生建档及孤儿信息统计工作。组织做好学习标兵、专业状元及全系学习奖学金、贫困生奖(助)学金及各类临时补助的评定工作。

15、负责收缴新生档案,并整理归档。负责毕业生档案装档、毕业生毕业材料发放等工作。

16、负责学生文明修身月活动的组织实施工作。负责校系学生素质学校报名、培训安排及成绩和证书管理。负责全系学生劳动周任务的分配及成绩上报、统计等。

17、联系教务处,做好每学期学生学习成绩数据索取和通报工作,做好考试课程不及格学生补考的通知工作;负责我系学生大学外语等级考试、全国计算等级考试结果反馈工作;负责在开学初通知各班级领取教材。做好教务处布置的涉及学生的其他工作。

18、联系财务处,掌握全系学生学费缴纳、欠费及恶意欠费情况,并将统计结果上报总支副书记,同时反馈各辅导员。做好学生建行卡号信息核对工作。

四、工作要求

1、各专业主任、辅导员、班主任通力合作,在全系范围内打造全面的“三位一体”的全员育人教育教学一体化模式。

2、专业主任、辅导员、班主任按照工作职责,各尽其职,认真完成本职工作。认真记录《专业班主任工作手册》、《辅导员工作手册》。

3、不断加强师德修养,热爱关心每一位学生,对学生坚持正面教育为主,与学生交流大方、得体、率先垂范、为人师表、以身作则。

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