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测绘工程系校内实训教学管理办法
2019-03-19 13:57   审核人:

测绘工程系校内实训教学管理办法

测绘系[2019]13

测绘工程系各专业校内实训是强化理论常识、培养学生职业技能的重要手段。为规范校内实训过程管理,提高实训教学质量,特制定本管理办法。

一、实训计划和大纲

1.各专业根据人才培养方案和人才培养目标,制定实训课程大纲和实训计划,经系主任批准后报教务处审定。各专业应按审定后实训计划实行。

2.实训大纲是组织实训的主要文件和依据。各专业应根据本专业培养目标和教学计划,认真编写实训大纲,经系主任审查同意后报教务处备案。实训大纲的内容包括以下几个方面:

a.实习目的和要求;

b.实习内容;

c.实习方式和时间分配;

d.实习成绩考核内容和考核办法等。

二、实训过程管理

1. 实训课授课前,实训引导教师应将实训大纲、授课计划、教案、实训引导书,以及其他实训资料准备齐全;

2. 每次实训课授课过程中,实训引导教师应按照学校教育处教学过程管理相关规定将教学文件带齐,并严格按照授课计划内容安排实训内容。

3. 在实行实训计划过程中,如遇特殊情况需更改实训时间和地点时,须按照学校串调课相关规定,填写串调课通知单。

4.双班实训课程,每次授课安排2名引导教师,其中1名主讲教师,1名辅助教师。

三、实训考核和成绩评定

1.按实训大纲要求,学生必须完成实训的全部任务,并提交实训相关材料后方可参加考核。实训考核内容依据各门实训课教学目标要求而定。

2.实训成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。评分标准如下:

优秀:能很好地完成实训任务,达到大纲中规定的全部要求,实训报告能对实训内容进行全面、系统总结,并能运用学过的理论对某些问题加以分析,并有某些独到见解。实训态度端正,无违纪行为。

良好:能较好地完成实训任务,达到实训大纲中规定的全部要求,实训报告能对实训内容进行比较全面、系统的总结。态度端正,无违纪行为。

中等:达到实训大纲中规定的主要要求,实训报告能对实训内容进行比较全面的总结,学习态度端正,无违纪行为。

及格:实训态度端正,完成了实训的主要任务,达到实训大纲中规定的基本要求,能够完成实训报告,内容基本正确,但不够完整、系统,实训中虽有一般违纪行为但能深刻认识,及时改正。

不及格:凡具备下列条件之一者,均以不及格论,并按学籍管理的有关规定处理。

a.未达到实训大纲规定的基本要求,未完成实训报告;

b.无故旷课,未参加实训的时间超过全部实训时间三分之一以上者;

c.实训中有违纪行为,屡教不改;严重违纪行为者。


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